Pourquoi et comment aboutir à susciter le philosopher avec des enfants, voici ce que le lecteur pourra découvrir à travers ces quelques lignes. Il y suivra mon parcours depuis la fin du lycée jusqu’à aujourd’hui, enseignant d’une classe coopérative en école élémentaire dans laquelle la philosophie est espérée comme favorisant des intentions éducatives comme l’authenticité, la rencontre par l’entraide, la conscience de soi et l’appartenance sociale.
Un début pas si philosophique que ça ... (...)