Introduction
En février 1985, la professeure Anita Caron, pionnière de l’enseignement de la Philosophie pour enfants au Québec, organisait à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) un colloque portant sur les fondements de l’éducation morale auquel avait été invité à participer Matthew Lipman. Si ce colloque ne portait pas spécifiquement sur l’approche de la Philosophie pour enfants, il marquait tout de même une étape importante dans les travaux de l’équipe que dirigeaient à cette époque (...)