Pour des éléments complémentaires voir Apprendre en philosophant, CRDP de Poitou-Charentes, 2006
Histoire des interventions
Organiser des interventions de philosophie à l’école et au collège a été dans la continuité des animations de cafés-philo[1]. Dans un cas comme dans l’autre l’objectif était de faire entrer la philosophie dans des lieux où elle n’est pas encore présente et de permettre de philosopher à ceux qui ne philosophent pas encore ou qui ne pourront pas philosopher du tout...
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