Le besoin des élèves de SEGPA de mieux se connaître pour choisir leur future formation professionnelle, le comportement d’une bonne partie des jeunes de chaque classe, la nécessité pour ces élèves de devoir, à la fin de la 3ème, s’exprimer sur leurs stages, leurs connaissances en Vie Sociale et Professionnelle et leur orientation ont amené à répondre favorablement à l’expérience proposée par la Fondation 93 en 1998.
Trois objectifs ont été les bases de l’activité philosophique proposée aux (...)