[Philosophie hors classe]

Choisir un classement :	Date	Visites	Popularité
1. Récit de vie professionnelle... par Agnès Pautard	Juillet 2007	200624	95%
2. Matthew Lipman - la philosophie comme moyen pour (...)	Juillet 2007	132678	100%
3. La philosophie pour enfants : de l’intuition... à (...)	Juillet 2007	19395	70%
4. Apprendre à penser avec l’approche de la (...)	Juillet 2007	9201	67%
5. Expériences naturelles de philosophie par Dominique (...)	Juillet 2007	7669	50%
6. Un atelier de philosophie à l’école élémentaire (...)	Juillet 2007	7496	77%
7. L’histoire d’une découverte, ou d’une (...)	Juillet 2007	7402	73%
8. Les fondements d’une recherche par Gérard (...)	Juillet 2007	5920	37%
9. The philosophy for children approach to philosophy (...)	Juillet 2007	5610	42%
10. Jacques Duez	Juillet 2007	4654	28%
11. Démarrer le débat philo dans une classe de CE1 par (...)	Juillet 2007	3525	11%
12. De la didactique des mathématiques à la discussion à (...)	Juillet 2007	3158	14%
13. Histoire de légitimation par Jean-François Chazerans	Juillet 2007	2969	27%
14. La discussion philosophique à l’école primaire : (...)	Juillet 2007	2933	46%
15. Quels sont les enjeux de la discussion à visée (...)	Juillet 2007	2926	56%
16. Sommaire	Juillet 2007	2823	8%
17. Thierry Bour : Enseigner est une aventure humaine	Juillet 2007	2810	4%
18. Trois années de débat philo à l’école maternelle (...)	Juillet 2007	2783	29%
19. Du cours d’éducation musicale... à la discussion (...)	Juillet 2007	2612	10%
20. Les Enfants Philosophes, une expérience pionnière dans (...)	Juillet 2007	2550	11%
21. Rencontre de la Philosophie par Gale Prawda	Juillet 2007	2521	54%
22. Jean-Charles Pettier : Instaurer la philosophie en (...)	Juillet 2007	2520	34%
23. La philosophie avant la terminale dans les environs de (...)	Juillet 2007	2507	29%
24. Jean-Marc Juret : Oser la philosophie avec les élèves (...)	Juillet 2007	2361	13%
25. Le courant Lévine par Jacques Lévine	Juillet 2007	2330	23%
26. Philosopher avec des livres-ha ! par Emmanuèle (...)	Juillet 2007	2307	40%
27. Les débuts d’une expérience de formateur par (...)	Juillet 2007	2194	15%
28. Philo’Segpa ou la pratique des cinq vertus par (...)	Juillet 2007	2185	17%
29. Pourquoi ai-je lancé les ateliers philo dans ma classe (...)	Juillet 2007	2184	25%
30. Présentation	Juillet 2007	2014	100%
31. Et pourquoi donc ? par Oscar Brenifier	Juillet 2007	1790	8%
32. Mon expérience de la philosophie aux cycles 1 et 2 par (...)	Juillet 2007	1789	6%
33. L’atelier « Philotchatche » Anne Friedmann	Juillet 2007	1753	10%
34. Préface par Pierre Pellegrin	Juillet 2007	1732	25%
35. Pourquoi accorder tant d’importance au dispositif (...)	Juillet 2007	1725	12%
36. Des stagiaires IUFM tentent le débat philo une classe (...)	Juillet 2007	1695	29%
37. Une démarche à visée philosophique avec des élèves de (...)	Juillet 2007	1636	4%
38. Une expérimentation collective de la philosophie en (...)	Juillet 2007	1605	3%
39. La philo dans ma classe de SEGPA par Philippe (...)	Juillet 2007	1603	49%
40. Comment je me suis disputé : vers la philosophie avec (...)	Juillet 2007	1597	49%
41. La philosophie dans une classe de pédagogie institutionnelle	Juillet 2007	1584	26%
42. De presque rien à si peu. Itinéraire pédagogique vers (...)	Juillet 2007	1567	5%
43. Les Robinsons du savoir par Alain Beretetsky	Juillet 2007	1529	2%
44. Puissances dans et par la pensée ? par Jean-Christophe (...)	Juillet 2007	1374	12%
45. Pourquoi ai-je choisi de donner de la place à des (...)	Juillet 2007	1263	29%